
Künstlerinnen und Künstler als Dozent*innen
Untertitel
GOLDSTEIN AKADEMIE
In der Goldstein Akademie leiten Künstlerinnen und Künstler mit einer zugeschriebenen Behinderung Kunstprojekte in verschiedenen Formaten. Das jeweilige Werk der Künstler*innen bildet in allen Formaten den Ausgangspunkt für das gemeinsame Arbeiten. Davon ausgehend entwickeln die Künstler*innen individuelle künstlerische Konzepte und Projektideen für die verschiedenen Altersstufen und Zielgruppen. Die Künstler*innen leiten die Angebote gemeinsam mit einer künstlerischen Assistenz. Diese unterstützt sie dabei, zwischen ihrem Denkkosmos und dem der Kinder und Jugendlichen einen altersgemäßen, produktiven Austausch herzustellen.

In Workshops und im Schulunterricht zeigt sich, was gelingen kann, wenn junge Menschen auf Künstler*innen treffen, für die kreatives Forschen und Arbeiten eine Lebensaufgabe ist. Mit ihrer Ernsthaftigkeit, Klarheit und Konzentration werden die Künstler*innen den Schüler*innen schnell zum Vorbild.
In den von Künstler*innen geleiteten Lehrerfortbildungen wird deutlich, wie eingeschränkt eigene Vorstellungen häufig davon sind, von wem man etwas lernen kann. In den Fortbildungen werden Lehrkräfte auf kreative Weise auf die Arbeit mit inklusiven Klassen vorbereitet.
Die Bockelt Box bietet ein außergewöhnliches Unterrichtsformat, das Schüler*innen dazu einlädt, selbst aktiv zu werden. Die Box enthält Videos und Materialien, mit denen die Schulen selbstständig arbeiten können: In den Videos leitet der Goldstein-Künstler Julius Bockelt die Schüler*innen an, mit den mitgelieferten Materialien seinen künstlerischen Impulsen zu folgen. Einfach an die Schule geliefert, findet sich darin alles, was für 5 Doppelstunden Kunstunterricht für 27 Schüler*innen gebraucht wird.
Dozenten und Dozentinnen
Julius Bockelt, Julia Krause-Harder, Franz von Saalfeld, Markus Schmitz
Kontakt
Sophia Edschmid: edschmid@atelier-goldstein.de
Mai Braun: braun@atelier-goldstein.de
069 / 201 72 – 023

Künstlerinnen und Künstler als Dozent*innen

Ein außergewöhnliches Unterrichtsformat

Künstlerinnen und Künstler als Lehrtätige an Regelschulen
Künstlerinnen und Künstler als Dozenten in der Fortbildung von Lehrkräften und Pädagog*innen

Studium von Menschen mit einer zugeschriebenen Behinderung an einer Kunsthochschule